Open Science in a nutshell: What’s in for me? je název prezentace ze dne 7. září 2018 studentky a studenta doktorského programu na Technické univerzitě v Deltfu, Shalini Kurapati a Michiela de Jong. Otevřená věda z jejich pohledu není žádná teorie, ale oba ukazují, jak ve své práci využívají principů otevřené vědy,
Co by měli umět mladí vědci?
Evropská rada doktorandů a mladých výzkumných pracovníků (Eurodoc) vydala 1. října 2018 zprávu Identifying and Documenting Transferable Skills and Competences to Enhance Early Career Researchers Employability and Competitiveness identifikující přenositelné dovednosti a schopnosti, které by měli znát mladí výzkumní pracovníci, aby se zvýšila jejich
Nové číslo Zpravodaje ÚVT MU (prosinec 2009)
Prosincové číslo Zpravodaje ÚVT MU se věnuje tematice otevřeného přístupu. Model otevřeného přístupu je představen v úvodním článku Miroslava Bartoška, další tři články se věnují tématům otevřenému přístupu velmi blízkým (česká iniciativa Creative Commons – Lukáš Gruber, projekt SHERPA/RoMEO – Pavla
Open Science = přístup k datům a spoluúčast na vědeckém výzkumu
Liz Lyon, ředitelka UKOLN na University of Bath, připravila pro JISC zprávu Open science at web-scale: Optimising participation and predictive potential, v níž vyzdvihuje otevřenost, prediktivní vědu založenou na obrovském množství zkoumaných dat a zapojení laiků jako důležité rysy budoucího způsobu vědeckého